遵照《教育部关于开展国家虚拟仿真实验教学项目建设工作的通知》,以《职业教育虚拟仿真实训基地建设指南》为建设方针，以“VR/AR/MR/AI+5G+云服务”等前沿技术手段为路径，以培养高素质职业技能人才为目标,进行职业教育虚拟仿真实训基地建设，旨在打造沉浸式、交互性强的新型实训教学模式，让学生在沉浸式环境中学习体验,加强记忆并提高学习效率。“虚实结合”为教育服务，给高等教育教学带来新的发展。

建设目标

• 增强实践能力：通过虚实一体化技术，学生可以在一个安全、可控的虚拟环境中进行操作练习，帮助学生更好地理解和掌握汽车的结构和工作原理，从而提高他们识别和解决实际汽车维修问题的能力。
• 提高学习效率：通过虚拟现实和增强现实技术，学生可以在一个更加直观和互动的环境中学习，这有助于加快学习进程，提高学习效率。
• 教学方法创新：教师采用创新的教学方法，以提高教学质量和学生的参与度。

预期效益

• 增强职业适应性：通过模拟真实的汽车维修场景和工作环境，为学生提供了练习和重复练习的机会，这有助于他们提升技能水平，学生可以更好地适应未来的职业环境，减少在实际工作中犯错的可能性。
• 提升教学质量：教师可以利用MR技术设计更加互动和有趣的课程，提升教学质量。
• 减少培训成本：与传统的实车实训相比，实训室可以减少实车的损耗和维护成本。
• 扩大培训规模：可以容纳更多的学生同时进行实训，有助于扩大培训规模。
• 促进校企合作：汽车MR虚实一体化实训室可以吸引企业参与合作，为学生提供实习和就业机会。